| プログラム | 資料 |
|---|---|
PG01 重要事項の説明 |
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PG02 政策の動向 |
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PG_A 基礎研修コース |
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PG_B 実践研修コース |
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PG_D 意思決定支援コース |
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PG01-05【受講生用】都道府県演習用ワークシート |
PPT |
| プログラム | 資料 |
|---|---|
| PG1-01 研修受講ガイダンス(重要事項の説明) | |
| PG1-06 法制度の最新動向を講義する際のポイント | |
| PG1-07 障害福祉サービス等における人材育成とはⅠ（講義） | PPT |
| PG1-08 障害福祉サービス等における人材育成とはⅡ（シンポジウム） | |
| PG1-09 サービス提供職員への助言指導について（新人職員に対する人材育成） | |
| PG1-10 実地教育としての事例検討会の進め方（新人職員に対する人材育成） | |
| PG1-12 事例検討のスーパービジョンⅠ（演習） | |
| PG1-13 サービス（支援）提供職員等へのスーパービジョンⅠ（演習） | |
| PG1-14 研修のまとめ（演習） | PPT |
| PG2-01 意思決定支援とは | PPT |
| PG2-02 障害福祉サービス等の提供に係る意思決定支援ガイドライン解説 | PPT |
| PG2-03 意思決定支援上の情報収集と記録化 | PPT |
| PG2-04 意思決定支援の必要性（講義及び演習） | PPT |
| PG2-05 意思決定に向けた支援プロセス①（演習） | PPT |
| PG2-05 意思決定に向けた支援プロセス②（講義又は演習） | |
| PG3-01 講義：児童分野の専門コース別研修について | PPT |
| PG3-02 「講義：児童期における支援提供の基本姿勢」についての概要と解説 | PPT |
| PG3-03 「講義／演習：児童期における発達支援」についての概要と解説 | PPT |
| PG3-04 「講義：児童期における支援提供のポイント」についての概要と解説 | PPT |
| PG3-05 「講義：児童期における相談支援の目指すべき方向性」についての概要と解説 | PPT |
| PG3-06 「演習：児童期における相談支援の初期的な対応」についての概要と解説 | PPT |
| PG3-07 「演習：児童期における支援提供プロセスの管理に関する演習」についての概要と解説 | PPT |
| PG3-08 「講義：支援内容のチェックとマネジメントの実際」についての概要と解説 | PPT |
| PG3-09 まとめ・意見交換（都道府県で児童の専門コース別研修を実施するために） | ― |
| 本日のまとめ | ― |
| PG1-02 研修を企画立案する際のポイントⅠ（サービス管理責任者等の養成制度） | PPT |
| PG1-03 研修を企画立案する際のポイントⅡ（基礎研修） | PPT |
| PG1-04 研修を企画立案する際のポイントⅢ（実践研修） | PPT |
| PG1-05 研修を企画立案する際のポイントⅣ（更新研修） | PPT |
| PG1-11 サービス管理責任者（児童発達支援管理責任者）としてのスーパービジョン（講義） | PPT ａ ｂ ｃ ｄ |
| PG1-16 都道府県での協議 | ― | |
| PG1-17 サービス（支援）提供職員等へのスーパービジョンⅡ（演習） | PDF 当日配布資料 | |
| PG1-18 事例検討のスーパービジョンⅡ（演習） | ||
| PG1-19 グループ討議 | ― | |
| PG1-20 研修のまとめと振り返り | ― | |
